Gemeinsam erstellen wir kreative Stop-Motion-Videos. Dabei setzen wir unterschiedliche und zunächst unvereinbar erscheinende Materialien wie 3D-Druck-Recycling, Naturmaterialien, Knete, KI-generierte Bilder, Kunststoffmüll, Playmobil uvm. ein. Ziel ist die eigenständige Kreation von Miniaturwelten und Figuren ohne vollständig vorgefertigte Elemente. Je nach Altersstufe kommen dabei altersgerechte Materialien und Apps zur Gestaltung der Videos zum Einsatz. Thematisch sind die Projekte offen gestaltet; sie können beispielsweise im Geschichts-, Ethik-, Natur- und Technik- oder Deutschunterricht oder im Rahmen der Demokratiebildung eingesetzt werden. 

Altersempfehlung: Jahrgangsstufe 1 bis Oberstufe (6 – 21 Jahre)

Formate  

TryOut-Session: 1 bis 2 Doppelstunden 

Projekttag/e: 1 bis 3 Tage

Im Zentrum steht das Zusammenspiel von KI-erstelltem Bildmaterial und analogen Materialien. Zunächst werden mithilfe von Text-to-Image-Generatoren Bilder erzeugt, die anschließend ausgedruckt werden. Die Ausdrucke bilden die Grundlage für Collagen, die mit Papier, Stift und weiteren Materialien individuell weiterverarbeitet werden. Auch Dreidimensionales Gestalten ist möglich. Ergänzend können eigene Avatare/Alter Egos erstellt werden, die in die Collagen oder in Bildergeschichten integriert werden. 

Altersempfehlung: Jahrgangsstufe 3 bis Oberstufe (8 - 21 Jahre)

Formate 

TryOut-Session: 1 bis 2 Doppelstunden

Projekttag/e: 5 Stunden bis 3 Tage

Medienworkshop Video – Vor und hinter der Kamera, mit und ohne KI In diesem Workshop können die Teilnehmenden sowohl vor wie auch hinter der Kamera agieren: Je nachdem ob Fiktion, Dokumentation oder etwas dazwischen angestrebt wird, geht es um Drehbuch über Storyboard und Szenenbild bis hin zur Kameraarbeit, Postproduktion und Schnitt. Je nach Zeitrahmen können die Workshops durch weitere analoge wie auch digitale Elemente erweitert werden - ob mit Greenscreen, KI-Tools wie Text-zu-Video, dem Einsatz von Kostümen, Requisiten aus recyceltem Material oder 3D-Druck. Die Themenwahl ist offen, wir regen aber gerne die Auseinandersetzung mit gesellschaftlich relevanten Themen an.

Altersempfehlung: Jahrgangsstufe 3 bis Oberstufe (8 - 21 Jahre) 

Formate 

TryOut-Session: 1 bis 2 Doppelstunden 

Projekttag/e: 1 bis 3 Tage

Im Zeitalter der sozialen Medien sind Jugendliche täglich mit einer Vielzahl von Informationen und Meinungen konfrontiert. Leider sind viele dieser Inhalte von extremen, diskriminierenden oder radikalisierten Haltungen geprägt. In diesem interaktiven, praxisorientierten Format setzen wir uns mit kreativen und interaktiven Mitteln intensiv mit den unterschiedlichen Formen von Radikalisierung auseinander, um die Mechanismen hinter extremistischen Ideologien und Fake News zu verstehen. Der Workshop soll nicht nur Wissen vermitteln, sondern junge Menschen aktiv dazu ermutigen, die eigenen Positionen zu reflektieren und Verantwortung in der digitalen Welt zu übernehmen. 

Altersempfehlung: Jahrgangsstufe 5 bis Oberstufe (10 bis 21 Jahre)

Formate 

TryOut-Session: 1 bis 2 Doppelstunden 

Projekttag/e: 1 bis 4 Tage

In diesem Workshop beschäftigen wir uns anhand vieler Anschauungsbeispiele mit der Entwicklung des Films vom Bewegtbild der Gebrüder Lumière bis zum Brainrot TikToks und setzen uns kritisch mit den Möglichkeiten der Content-Erstellung sowie Themen wie Desinformation und Deep Fakes auseinander. Auf Basis dieses Hintergrunds entwickeln die Teilnehmenden unter der Zuhilfenahme von Schnittsoftware, Videoarchiven und KI-Tools eigene Videos. Unser Fokus liegt dabei auf der Arbeit mit Found Footage (bereits vorhandenes Videomaterial oder Fotos). Ziel des Workshops ist es, die Sensibilität für Medieninhalte zu stärken und ein Bewusstsein dafür zu schaffen, dass Content Creator auch nur mit „heißem Wasser kochen“ und jeder selbst zum Creator werden kann. 

Altersempfehlung: Jahrgangsstufe 6 bis Oberstufe (11 bis 21 Jahre) 

Formate 

TryOut-Session: 1 bis 2 Doppelstunden 

Projekttag/e: 1 bis 3 Tage

Ein mobiles Film- und Bildungsprojekt, das junge Menschen dazu einlädt, ihre eigene Stadt mit neuen Augen zu sehen. Im Zentrum steht das bewusste Beobachten, Filmen und Verstehen urbaner Räume – vom Straßenraum bis zum Quartier, von der Architektur bis zur Bewegung durch die Stadt. Gemeinsam analysieren wir, wie Filme Stadt erzählen – und wie sich durch Kamera, Ton und Montage ein eigener Blick auf das urbane Leben entwickeln lässt. Dabei entstehen kurze filmische Skizzen, die Stadtgeschichte, Stadtplanung und Mobilität als Fragen der Zukunft begreifen. Der Workshop verbindet filmisches Arbeiten mit gesellschaftspolitischer Bildung. 

Altersempfehlung: Jahrgangsstufe 7 bis Berufsschule (13 bis 27 Jahre) 

Formate 

TryOut-Session: 1 bis 2 Doppelstunden 

Flexibel: 2 bis 5 Stunden, auch Projekttag oder modulares Format möglich

Der Dokumentarfilm-Workshop richtet sich an junge Menschen, die lernen möchten, ihre Lebenswelt filmisch zu reflektieren und gesellschaftliche Themen kreativ zu verhandeln. Im Mittelpunkt steht das dokumentarische Arbeiten – vom eigenen Blick auf die Welt über die Entwicklung einer filmischen Idee bis zur praktischen Umsetzung mit Kamera, Ton und Schnitt. Neben der technischen Einführung in Kameraarbeit, Interviewführung und Montage liegt der Fokus auf Medienkompetenz und kritischer Reflexion: Wie entstehen Bilder und Narrative? Welche Verantwortung trägt man als Filmemacher*in? Was bedeuten neue Technologien wie KI für die Arbeit mit Bewegtbild? Wie kann man mit filmischen Mitteln Haltung zeigen? Zum Abschluss kann ein öffentliches Screening organisiert werden, bei dem die Teilnehmenden ihre Filme selbst präsentieren, moderieren und mit dem Publikum ins Gespräch kommen. 

Altersempfehlung: Jahrgangsstufe 7 bis Berufsschule (13 bis 27 Jahre) 

Formate 

TryOut-Session: 1 bis 2 Doppelstunden 

Projekttag/e: 1 bis 5 Tage